Lãnh đạo Phòng nghiệp vụ Công an tỉnh và phường Trà Câu kiểm tra công tác chuẩn bị phục vụ Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Trường THPT Lương Thế Vinh

Theo báo cáo của nhà trường, tại điểm thi Trường THPT Lương Thế Vinh có tổng số 24 phòng thi với 567 thí sinh dự thi tốt nghiệp. Trong đó, có 292 thí sinh của trường THPT Lương Thế Vinh, 275 thí sinh của Trung tâm GDNN - GDTX khu vực Đức Phổ. Tổng số nhân sự tham gia phục vụ tại điểm thi là 80 người.

Đến thời điểm này, công tác chuẩn bị cho kỳ thi đã được nhà trường chuẩn bị chu đáo, đáp ứng yêu cầu tổ chức kỳ thi an toàn, nghiêm túc và đúng quy chế. Hệ thống phòng thi, phòng chờ, phòng dự phòng được bố trí đầy đủ; bàn ghế, quạt, hệ thống camera, chiếu sáng được kiểm tra, rà soát kỹ lưỡng nhằm bảo đảm điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh dự thi. Công tác an toàn vệ sinh thực phẩm, y tế; phương án sinh hoạt của điểm thi cũng được chú trọng. Các phương án đảm bảo an toàn đề thi, bài thi, công tác bảo vệ, phân luồng giao thông, hỗ trợ thí sinh và xử lý các tình huống phát sinh cũng đã được xây dựng và sẵn sàng triển khai.

Sau khi nghe báo cáo và kiểm tra thực tế, các đồng chí lãnh đạo ghi nhận, biểu dương, đánh giá cao tinh thần chủ động, nghiêm túc của các nhà trường trong công tác chuẩn bị tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Đồng thời, đề nghị nhà trường tiếp tục rà soát toàn bộ điều kiện phục vụ kỳ thi, bảo đảm cơ sở vật chất và trang thiết bị tại các phòng thi hoạt động ổn định, đáp ứng yêu cầu tổ chức kỳ thi an toàn, nghiêm túc. Tăng cường phối hợp với ngành chức năng thực hiện tốt công tác an ninh trật tự, y tế, vệ sinh môi trường, an toàn thực phẩm, chú trọng công tác bảo mật, phòng, chống gian lận thi cử bằng thiết bị công nghệ cao trong suốt thời gian diễn ra kỳ thi. Chuẩn bị tốt các tình huống, lường trước kịch bản phát sinh trong quá trình thi, đặc biệt là việc tổ chức thi trong điều kiện thời tiết nắng nóng, bất thường hiện nay, tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh và cán bộ làm nhiệm vụ, bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế./.